此类认为有目的性的读书才是读书

07-25 15:54  来源:互联网  编辑:小美  阅读人数:251

读书本身没什么了不起这是北大教授陈平原说的一句话。

我自是不知,陈教授这句话深藏的语意是什么。直观的感知,读书最简单的配置就是一本书;再认真一点的,拿一只笔,放一本笔记本;条件好一点的,有一个书房、一张办公桌、一盏台灯;讲点情调的,进图书馆、咖啡店、窗台边、公园内;随性一点的,车站里、马路边哪里都可以读书。

如此看来,读书的形式简单、成本很低、时间随意、自主安排,确实很便捷很简易,委实没有什么了不起。

如果说读书是为了考大学、评职称、学历升级等具有明确的目的性,而变得有意义有价值的话。那么,闲时读一些闲书应是没有明确的目的性了,至少目前看不出有明确的意义和价值,因而是不值一提的事情。

但就是这个简单的读书,不值一提的读书,似乎还是会招惹另类的目光,影射着你闲得无聊,唯有读书;你干不了也干不成啥事,唯有读书。归纳起来:读书,是无能的人在无聊的时间里干无用的事。

此类认为有目的性的读书才是读书(图1)

粗粗地分析一下,戴这另类眼镜的看客,大体有以下几种:

无意识,帅不帅看口袋,行不行看摆平。此类追求的是金钱和权力至上,热衷于研学规则对读书毫无兴趣。

没时间,上班忙工作,下班忙家务。此类把事务缠身作为推却读书的说辞,工作与生活沿袭传统、凭借经验。

读过了,读书是为了考大学、评职称、学历升级。此类认为有目的性的读书才是读书,自己无此目的,因而无需读书。

无所谓,拿一份工资、干一份活。此类感到这辈子也就这样了,再读书也没多大改观,读不读无关紧要。

有在读,一部小手机,便知天下事。此类把浏览信息,甚至是一些无病呻吟或哗众取宠的文章当作读书。

之所以有以上这些认识偏差的存在。原因是多方面的,现行教育模式下的寒窗苦读,确实让人心有余悸。但急功近利的浮躁和物欲至上的价值取向,容易让人专注于火烧火燎地匆忙赶路,追逐生活中有形的拥有。

形式与内容总是相辅相成,交融互通;静态与动态也是辩证统一,如影相随。读书亦如此,就其本身而言确实是个简单的事,简单的很容易被冷落被忽略,但剖析其存在的状态和涉猎的内容,就显得有些了不起了。

此类认为有目的性的读书才是读书(图2)

读书能找寻本我。我置身宇宙之中,宇宙附着我的躯体。追问灵魂、认识自己总是令人神往和捉急。文字是一个符号,但这个符号是神灵的赐笔,蘸满时光的辗转,留存历史的盘结。带着内心的拷问,拾足这一串串文字码成的天阶,你会向着一个空灵、纯净的世界攀升。那里没有世俗的纷扰,没有物欲的啃噬,有的是你最自然的存在,最自由的生存,这是你穷尽一生的向往和追寻。

此类认为有目的性的读书才是读书(图3)

读书能回归简单。为了在泛滥的物欲中抢夺一杯羹,我们不得不在世俗中算计、装扮、献媚、屈从,内心充斥着焦虑和抗逆。于是,平息外部无休止的喧嚣,回归简单生活,成了我们内心的逐梦。读书,无疑是最好的选择。无需呼朋唤友,无需刻意奉迎,无需附加投入。只身一人,一米,或凭栏倚窗,或伏身书案,这份精神上的自在和心灵上的单纯简单了这个世界,这世界也简单了你。

读书能培塑坚持。人生论成败,唯有在坚持。哲学家卢梭说过:当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。读书也如此。看一会儿书,不难;读一本书,也不难。难在坚持读用脑记用心悟。选择自己的喜欢,坚持读下去,你会越来越发现自己的不足,越来越发现世界的美妙,越来越发现理性的成长。坚持了就养成了习惯,习惯了就造就了自己。

读书本身没什么了不起,那就从捧起一本书开始吧!

本文相关词条概念解析:

读书

读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程使用眼睛观看,也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。正式学习一个科目或课程,读书很用功。